Блог о навыках чтения и дислексии

Доктор психологических наук, профессор Александр Корнев объясняет почему одни дети читают в три года, а другие не могут в семь.

Современная логопедия предлагает действенные методики коррекции нарушений письма у детей – дисграфии и дизорфографии. Ключевые подходы включают развитие морфологического анализа слова для преодоления орфографических трудностей и использование моторно-ритмических техник для улучшения почерка. Особое внимание уделяется адаптации занятий для детей с особыми потребностями и вовлечению учеников в процесс через творчество и игровые форматы, что повышает мотивацию и эффективность коррекционной работы.

Дислексия — не лень и не глупость, а особенность работы мозга, которая мешает ребенку научиться бегло читать и может преследовать его даже в подростковом возрасте. Традиционные методы обучения чтению для таких детей не работают, но существуют альтернативные подходы, которые помогают справиться с проблемой.

Ко Дню народного единства SLOGY представляет 10 национальных костюмов народов России. Год кропотливой работы и изучения традиций позволил создать аутентичные образы, чтобы в игровой форме научить детей ценить культурное разнообразие и лучше понимать друг друга.

Логопед не только ставит звуки, но и развивает фонематический слух, словарный запас, учит строить фразы и готовит ребенка к освоению письма и чтения. Александр Корнев объясняет, почему важно обращаться к специалисту до школы и как выбрать профессионала, который действительно поможет ребенку.

Ежегодно около 1,8 млн российских школьников, из которых 900 тысяч с дислексией, сталкиваются с серьезными трудностями в обучении и получают минимальную помощь. Проблемы этих детей и пути их решения обсудили эксперты на пресс-конференции в Санкт-Петербургском Доме Журналиста.

В апреле прошла экспертная дискуссия о проблемах дислексии в России, где представители ВЦИОМ, фонда «Сила слова» и эксперты обсудили масштабы этой невидимой проблемы и возможные решения.

Несмотря на то что электронные тексты прочно вошли в нашу жизнь, до сих пор бытует мнение, будто для детей чтение бумажных книг должно оставаться приоритетным. На самом деле ситуация не столь однозначна.

Может ли дислексия пройти сама по себе со временем? И что будет, если вовремя не обратиться к специалистам? Объясняет профессор Александр Николаевич Корнев.

Профессор Александр Николаевич Корнев ответил на самые важные вопросы о дислексии: можно ли вылечить, как помочь ребенку, и правда ли, что дети с дислексией более талантливые.